Famille d'accueil d'un futur chien guide

• Ne pas laisser le chiot seul plus de trois heures avant l'âge de 6 mois : c'est essentiel pour sa socialisation. Plus il passe de temps auprès de vous, plus il sera proche de l'homme. Plus il vous accompagnera dans vos déplacements et activités même professionnelles, plus il sera familiarisé aux différents contextes de la vie urbaine.
• Participer aux réunions de travail (mensuelles) à l'école ou près de votre domicile. Ces réunions peuvent être individuelles ou collectives. Elles seront l'occasion de faire le point avec nos éducateurs sur le développement et le comportement du chiot. Au fur et à mesure des séances, vous accomplirez ensemble une série d'exercice autour du rappel, de l'obéissance, de la marche en laisse... que vous pourrez ensuite mettre quotidiennement en pratique.
• Confier le chiot une semaine tous les deux mois à notre équipe : ces séjours ponctuels permettent à notre équipe de mieux connaître chaque chiot et de lui inculquer certaines règles de vie que vous serez ensuite chargé d'appliquer. Ce travail périodique à l'école va accélérer sa progression et faciliter votre rôle de famille d'accueil.
• Avoir un ascenseur si vous habitez un étage élevé : en effet, de trop fréquentes montées et descentes d'escaliers pendant sa période de développement peuvent créer des problèmes articulaires chez un chiot.

La Famille va permettre au chiot

• de faire ses premiers apprentissages (propreté, rappel, marche au pied, obéissance de base,…)
• de se socialiser en l'emmenant dans leurs déplacements et activités quotidiennes : découvrir le métro, grimper les escaliers roulants, aller au bureau ou à l’atelier, circuler dans un supermarché ou un musée, croiser des personnes de tous âges et de tous horizons, rester posé durant une séance de cinéma ou fréquenter des congénères dans un parc…

Le futur chien guide va ainsi se préparer progressivement à accompagner une personne déficiente visuelle à toute heure de la journée. De même tous les moments de jeux et de câlins avec les membres de la famille favorisent l’équilibre émotionnel du chien et faciliteront son entrée en éducation auprès de l’équipe des Chiens guides de Paris.

Au fil des découvertes, le chiot se construit un équilibre émotionnel garant d’une bonne gestion de ses réactions face aux différentes situations. Cette découverte de l'environnement doit ainsi être progressive afin de ne pas provoquer de réactions de crainte de l'animal. Notre équipe vous donnera les conseils adéquats pour rassurer l'animal si nécessaire.

Si vous remplissez toutes les conditions requises, vous pouvez assister dans un premier temps à une réunion préparatoire. Notre équipe vous présentera dans le détail notre travail et votre rôle dans toute la formation d'un futur chien guide. Vous pourrez découvrir notre école si vous ne l'avez encore fait et poser toutes les questions à un éducateur. À l'issue de cette réunion, vous pourrez remplir un questionnaire qui permettra à nos éducateurs de mieux vous connaître et de vous intégrer dans notre base de futures familles d'accueil.

Pour connaitre les dates et horaires des réunion contactez: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Selon le calendrier des naissances, votre projet se concrétisera plus ou moins rapidement. Il est important de garder à l'esprit que chaque chiot est placé dans une famille qui est susceptible de lui correspondre au mieux. Un éducateur veille à chaque étape de l'adoption à la bonne synergie entre la famille et son chiot adoptif.

Pendant cette période d'attente, l'école pourra faire appel à vous pour de courtes périodes en tant que famille relai.

Notre équipe place, en général, tous les chiots d'une même portée dans un temps assez court afin de mieux suivre le développement de chacun. Elle est attentive à confier à chaque famille le chiot qui lui correspond afin de s'assurer du bon épanouissement de l'animal... et de la famille. Dans de rares cas, on constate que la synergie n'est pas au rendez-vous et on procède à quelques ajustements ou même un changement.

Lors de cette première rencontre avec le chiot, il est important que toute la famille soit présente afin de recevoir toutes les recommandations. Ce rendez-vous essentiel s'accompagne d'une remise de documents (carnet de suivi, contrat de famille d'accueil,...) et d'une première réunion de travail autour des règles de vie du chiot : place dans la maison, propreté, rythme des sorties, interactions avec les membres de la famille, avec les éventuels autres animaux de la maison... etc.

La famille d’accueil n’éduque pas le chien au guidage mais elle devra veiller au respect des bonnes règles de vie du chiot qui lui a été confié, selon les recommandations de notre association. Le chiot apprend à rester à sa place, à avoir un bon rappel, à être propre… La rigueur garantit les progrès et permet à chaque chiot de s'habituer aux ordres en douceur et sur du long terme : apprentissage de la propreté (faire les besoins dans le caniveau), de l'obéissance (marche au pied, assis, couché, debout...), du travail de rappel.

Accueillir un futur chien guide s’apprend… Famille d'accueil et chiot progressent ensemble grâce aux conseils et à l’attention des éducateurs. Fréquents échanges téléphoniques, suivi vétérinaire et séjours réguliers du chiot à l’école accompagnent l’évolution de chaque futur chien guide. Des séances de travail collectives en milieu ouvert complètent ce dispositif.

Pendant cette période les éducateurs évaluent en continu le développement psychologique et morphologique du futur chien guide. Ils peuvent ainsi adapter le programme en fonction de ses besoins et de ses capacités. Ce protocole personnalisé de suivi prépare les tests d’entrée en éducation.

Une équipe à votre écoute

Les éducateurs de l’école mettent en œuvre les mêmes principes pour le suivi des familles d’accueil que pour la prise en charge des personnes déficientes visuelles ou l’éducation des chiens : accueil personnalisé et présence constante. La personnalité et les conditions de vie de chaque chiot et de chaque famille sont prises en compte pour assurer le succès de cette expérience unique.

Non, en cas d’empêchement (temporaire ou définitif), la famille d’accueil doit contacter l’école qui est seule habilitée à placer le chiot dans une autre famille d'accueil ou de relai.

L'équipe s'appuie sur un réseau de bénévoles pour prendre en charge le chiot si vous effectuez un long voyage ou avez une impossibilité temporaire. S'il s'agit de courtes vacances en France, il est bon de partir avec le chiot qui progressera encore dans sa socialisation.

L’école est propriétaire du chiot, il vous est confié après la signature d’un contrat. Au regard de la loi, il est sous votre responsabilité, il faudra prévenir votre assureur. En général la détention d’animaux domestiques est inclue dans les contrats de responsabilité civile, il peut y avoir des clauses spéciales.

Une famille d’accueil se doit d’emmener son chien dans tous ses déplacements : visites, courses, travail, balades, trajets en transport. Il s’agit à la fois de socialiser l’animal et de l’habituer à circuler dans des endroits publics, bruyants…

Un gilet signalant son statut de futur chien guide et une carte nominative vous permettront de circuler dans les différents lieux publics. Dans tous les cas, notre équipe reste disponible pour relayer le message auprès de votre employeur, de vos commerçants, des conducteurs de bus, etc...

Le texte de loi autorisant l’accès des futurs chiens guides dans tous les lieux ouverts au public et un peu de diplomatie vous ouvrira les portes. Il vous sera demandé de veiller à la bonne tenue de votre chiot qui, porteur de son dossard, représente l'école de Paris auprès des personnes qui vous autoriseront l'accès et des personnes que vous allez rencontrer.

Parution de l’ordonnance 2014-1090

« Art. 88. - L’accès aux transports, aux lieux ouverts au public, ainsi qu’à ceux permettant une activité professionnelle, formatrice ou éducative est autorisé aux chiens guides d’aveugle ou d’assistance accompagnant les personnes titulaires de la carte d’invalidité prévue à l’article L. 241-3 du code de l’action sociale et des familles ou de la carte de priorité pour personne handicapée prévue à l’article L. 241-3-1 du même code ou la personne chargée de leur éducation pendant toute leur période de formation. »
La présence du chien guide d’aveugle ou d’assistance aux côtés de la personne handicapée ne doit pas entraîner de facturation supplémentaire dans l’accès aux services et prestations auxquels celle-ci peut prétendre. »

Le chien en éducation ou éduqué peut accéder à tous les lieux publics en compagnie soit de la personne chargée de son éducation soit de son maître quelle que soit la carte qu’il détient (invalidité ou priorité).

À l'âge d'un an environ, le jeune chien quittera votre foyer pour commencer véritablement son éducation auprès de notre équipe d'éducateurs professionnels. C'est un moment particulier, chargé d'émotions... que notre équipe vivra avec vous, notamment en vous donnant des nouvelles sur le parcours de votre chien.

« Au début c’est dur, on a vécu de tels moments avec ce chien, on s’est attaché et beaucoup investi. Mais on comprend aussi que c’est précisément notre rôle. Ce chien ne nous appartient pas, il va continuer son parcours et avoir une belle vie de guide et ainsi rendre plus belle la vie d’un homme ou d’une femme. »

Cédric Pajot